
La directora de Imagen y Desarrollo Institucional Linda Isis Sánchez Alarcón con los alumnos de 2ndo A de la empresa “Taller Maker”
Por: Nadia Vargas
Con el propósito de desarrollar aptitudes empresariales y preparar a los estudiantes para el futuro, el Colegio Simón Bolívar Bilingüe Campus Palma Sola celebró su segunda “Feria Soy Empresarial”.
Alumnos desde primero de Primaria a tercero de Secundaria desarrollaron diferentes propuestas empresariales, ofreciendo sus servicios a los asistentes a la feria. Desde propuestas de comida saludable, camas y taburetes de material reciclado; los alumnos mostraron no sólo su capacidad para innovar en sus propuestas, si no también de basar sus empresas en valores sustentables y beneficiosos para la comunidad y el planeta.
Cada empresa fue basada en tres ejes esenciales: eje humano, eje ético y eje financiero. De esta forma, el programa logró desarrollar de manera integral a los jóvenes, en preparación para el futuro. Cada grupo pasó al frente a presentar el objetivo de su negocio y producto a los asistentes, en Español e Inglés.
Al terminar la ceremonia, la directora administrativa Gloria Alarcón Reyes y la directora de Imagen y Desarrollo Institucional Linda Isis Sánchez Alarcón, felicitaron a la alumna Katia López Sánchez por su desempeño en la Olimpiada del Conocimiento.
- Reconocimiento al desempeño de Katia López Sánchez en la Olimpiada del Conocimiento, con la maestra Brenda, la directora administrativa Gloria Alarcón Reyes y la directora de Imagen y Desarrollo Institucional Linda Isis Sánchez Alarcón
- Dado que el Colegio Simón Bolívar Palma sola es bilingüe, los alumnos hicieron la presentación de su empresa en Inglés y Español
- Rafa, Angel, Roberto, Arteaga, Xitlali y Vanessa de 3ero B de Secundaria presentaron el proyecto empresarial “Sweet Dreams”
- Miel, Yami, Vicky, Carolina, Leonardo, y Jana Pamela de 1ero de Secundaria con su empresa “Plantazo”
- Dafne Estefanía, Eduardo, Danna, Jason, Fabiola, Stefany y Karol de 3ero A de Secundaria con su empresa “Techno Kids”
















